Herzlich willkommen zu unserem Newsletter MINT-Bildung!
MINT – das steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Es ist die Grundlage für das Verständnis und die Gestaltung unserer modernen Welt. In einer Zeit, in der technologische Innovationen und wissenschaftliche Durchbrüche unser tägliches Leben prägen, ist eine fundierte MINT-Bildung der Schlüssel für die Zukunft.
In diesem Newsletter möchten wir Ihnen die neuesten Trends, innovative Bildungsansätze und spannende Projekte vorstellen, die dazu beitragen, MINT-Themen lebendig und zugänglich zu machen. Außerdem möchte ich mich Ihnen als neue Projektkoordinatorin MINTcon. vorstellen.
Wenn Sie interessante Veranstaltungen oder Neuigkeiten haben, lassen Sie mir einen kurzen Hinweise per Mail zukommen. Ihre Hinweise nehme ich sehr gerne auf!
Bei Fragen oder sonstigen Anliegen stehe ich gerne zur Verfügung.
Nina Lehmann
Projektleiterin Arbeitsmarkt und Bildung, Metropolregion Rhein-Neckar GmbH
Ferienprogramm in den Weihnachtsferien in der KLIMA ARENA
Zum Abschluss des Jahres 2024 und zu Beginn des neuen Jahres 2025 findet in der KLIMA ARENA in den Weihnachtsferien vom 20.12.24 bis einschließlich 6.1.25 ein abwechslungsreiches Ferienprogramm statt.
Die Konferenz für MINT-Akeure und Lehrkräfte an der Schnittstelle Schule-Hochschule geht der Frage nach: Wie kann moderner MINT-Unterricht junge Menschen optimal auf die Anforderungen in der Berufswelt vorbereiten?
Neben Vorträgen zum innovativen Einsatz von Experimenten in Schule und Hochschule sowie zu Gamification von Laborexperimenten widmet sich die Konferenz der Frage, welche MINT-Skills in der heutigen Berufswelt gefragt sind und wie insbesondere Mädchen noch besser gefördert werden können. Ein Markt der Möglichkeiten stellt spannende Unterrichtsbeispiele und Anregungen für den MINT-Unterricht sowie außerschulische Lernorte der Region vor.
Nachmittags haben die Teilnehmenden bei zwei Vorträgen zu Spotlights aus der Hochschule Mannheim und in einem einstündigen Workshop in den Laboren der Hochschule die Gelegenheit, spannende Forschungsinhalte praxisnah zu erleben und mit Mitarbeitenden und Professor*innen ins Gespräch zu kommen.
Die Veranstaltung bietet ausreichend Möglichkeiten, mit Kolleg*innen in den Austausch zu treten und weitere MINT-Akteure der Region kennenzulernen.
Online-Seminar der MINT-GESCHÄFTSSTELLE RHEINLAND-PFALZ
Das Online-Seminar im neuen Jahr zum Thmea: „Förderanträge leicht gemacht - KI-Assistenten in der Praxis der Fördermittelakquise“ mit Mira Pape findet am 20.02.2025 von13:15 bis 17:15 Uhr statt.
Dieses Seminar richtet sich vor allem an Mitarbeitende in MINT-Organisationen aber auch weitere interessierte Personen, die bereits erste Erfahrungen mit KI-Tools gesammelt haben. Sie lernen anhand der Fördermittelakquise, wie sie KI-Assistenten gezielt auf ihre Arbeitsanforderungen zuschneiden. Praxisnah zeigen wir, wie Sie KI effektiv nutzen, um Arbeitsprozesse zu optimieren und die Qualität von Förderanträgen zu steigern.
Neues Qualifizierungsangebot: Praxiswerkstatt für MINT-Netzwerkkoordinierende
Am 27. März 2025 startet der erste von drei Workshops der Praxiswerkstatt für MINT-Netzwerkkoordinierende der Körber Stiftung. Eine Bewerbung ist ab sofort möglich.
In der Praxiswerkstatt für MINT-Netzwerkkoordinierende werden Fragen rund um die Netzwerkkoordination unter der Leitung von einer erfahrenen Expertin in den Blick genommen. Die drei Online-Workshops setzen sich in einer ausgewogenen Mischung aus fachlichen Impulsen, Mentoring, geleiteter Einzelarbeit und Reflexion sowie gemeinsamen Austausch in der Gruppe aus Netzwerkkoordinierenden zusammen. Der Zeitaufwand beträgt etwa 15-20 Stunden im Verlauf der drei Monate.
Wer kann sich bewerben?
Die Praxiswerkstatt ist ein Online-Angebot der Körber-Stiftung für die Koordinationen der eingetragenen MINT-Regionen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Bei Bedarf wird eine Teilnahmebestätigung ausgestellt.
Teilnehmendenanzahl ist auf 8-14 MINT-Netzwerkkoordinierende begrenzt. Der Bewerbungsschluss ist der 10. Januar 2025.
Save-the-date: 7. MINT-Netzwerktreffen am 04.06.2025
Liebe MINT-Akteure,
das nächste MINT-Netzwerktreffen ist in Planung und wird am 04. Juni 2025 (09-15 Uhr) in der KLIMA ARENA Sinsheim stattfinden. Weitere Informationen folgen in den nächsten Monaten.
gerne stelle ich mich Ihnen im Rahmen dieses Newsletters kurz vor. Mein Name ist Nina Lehmann und ich habe zum 01. Dezember 2024 die MINTcon. Projektkoordination bei der Metropolregion Rhein- Neckar GmbH übernommen. Bereits seit Sommer 2019 bin ich bei der MRN GmbH im Bildungsbereich beschäftigt. Im Rahmen meiner bisherigen Tätigkeit waren meine Schwerpunkthemen: Bildung, Fachkräftesicherung, Transferkultur und Führung. Als regionale Macherin sorge ich in diesen Bereichen für Wissenstransfer, innovative Projekte und Vernetzung. Gerne nutze ich innovative und digitale Formate, probiere Neues aus und bringe Menschen zusammen. Ich freue mich darauf Sie spätestens im Rahmen des 7. MINT Netzwerktreffens persönlich kennenzulernen.
Wie können wir in der Schule Neugier auf Wissenschaft wecken? Ab sofort ist Zeit für ein neues Format im Stundenplan.
Die Dr. Hans Riegel-Stiftung fördert Institutionen, die in Schulen einen Platz für Wissenschaftskommunikation schaffen möchten. Angesprochen sind Institutionen und Verbände wie MINT-Regionen, MINT-Regionalpaten, MINT-Cluster, Schülerforschungszentren, Bildungsbüros, Universitätsbibliotheken oder andere Einrichtungen mit Schulkontakten, die das Thema Wissenschaftskommunikation Schüler*innen näherbringen wollen. Bewerbungsschluss ist der 10. Januar 2025.
Der PRIO1 Klima-Preis geht in die zweite Runde! Wir verleihen 2025 erneut den PRIO1 Klima-Preis! Und zwar an euch und eure Projekte rund ums Thema Klimaschutz und Nachhaltigkeit.
Ihr seid zwischen 16 und 30 Jahren, kommt aus der Region und habt eine innovative Idee, um an die Klimakrise heranzugehen? Euer Projekt steht in den Startlöchern, hat bereits begonnen oder ist gerade abgeschlossen? Dann bewerbt euch auf den PRIO1 Klima-Preis 2025.
Neue Unterrichtsmaterialien: KI im MINT-Unterricht
Ein produktiver, aufgeklärter Umgang mit Künstlicher Intelligenz wird immer wichtiger. Wie können wir Schülerinnen und Schülern also die grundlegenden Funktionsweisen und die Möglichkeiten und Risiken dieser Technologie vermitteln? Und wie können wir sie aktiv einbeziehen und motivieren, KI-Kompetenzen zu erwerben? Speziell für den MINT-Unterricht haben Lehrkräfte aus ganz Europa dazu digitale Unterrichtsmaterialien entwickelt, die kostenfrei auf der Website von Science on Stage verfügbar sind. Wir freuen uns sehr über die bisherige positive Resonanz auf die Lerneinheiten und danken herzlich für Ihre Unterstützung bei der Verbreitung!
Um Lehrkräften und ihren Schüler*innen einen Anreiz zu bieten, in einem anwendungsbezogenen Projekt zu Künstlicher Intelligenz kreativ zu werden, hat Science on Stage die europaweite KI-Challenge ausgeschrieben. Noch bis zum 23. Februar 2025 können sich Teams aller Schulformen mit ihren innovativen Ideen bewerben und die internationale Jury mit ihren Ansätzen zur Lösung einer lokalen oder globalen Herausforderung mithilfe von KI überzeugen. Zehn Teams werden zum Finale am 6. Juni in Berlin eingeladen.
Reduzierung des Fachkräftemangels durch internationale Talente
Mit der neuen internationalen Praktikumsplattform IPSI (Internship Platform for Students from International Partner Universities of the DHBW) hat die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Mannheim einen weiteren Meilenstein in Richtung Internationalisierung gesetzt. Die erst seit kurzem online verfügbare Plattform verbindet Unternehmen in Deutschland mit Studierenden renommierter internationaler Partnerhochschulen der DHBW. Gerade für Unternehmen, die einem immer größer werdenden Fachkräftemangel ausgesetzt sind, eröffnet IPSI eine exzellente Möglichkeit, qualifizierte Nachwuchskräfte zu gewinnen.
In einer repräsentativen Befragung der forsa Gesellschaft für Sozialforschung und statistische Analysen mbH gaben Schüler:innen zwischen 14 und 21 Jahren an, dass es ihrer Schule gut (50 Prozent) oder sehr gut (17 Prozent) gelinge, digitale Informationskompetenzen zu vermitteln.
Am 13. Dezember haben sich Bund und Länder geeinigt: eine Investition von insgesamt 5 Milliarden Euro mit dem Ziel, die digitale Infrastruktur an Schulen zu verbessern, die Lehrkräfte fortzubilden und die Entwicklung innovativer Lehr- und Lernmethoden zu fördern.
Mathematiknachwuchs kommt 2027 nach Kaiserslautern
Mathematik-Begeisterte aufgepasst: Das Finale der besten Schülerinnen und Schüler im in Mathematik wird 2027 an der RPTU in Kaiserslautern stattfinden. „Kaiserslautern wird ein großartiger Gastgeber für die Mathematik-Olympiade sein. Dort ist nicht nur die Rheinland-Pfälzische Technische Universität zu Hause, sondern auch das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz. Und die MINT-Bildung mit Mathematik als zentralem Baustein hat an den rheinland-pfälzischen Schulen seit Jahren einen großen Stellenwert, auch dank der seit bald zehn Jahre erfolgreich laufenden landeseigenen MINT-Strategie. Man kann also mit Recht sagen: Mathe Is Coming Home!“, freute sich Ministerin Dr. Stefanie Hubig über die Ankündigung.
Die Mathematik-Olympiade ist ein vierstufiger Wettbewerb, die Bundesrunde stellt die letzte Stufe für annähernd 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Sie erstreckt sich über vier Tage und wird jährlich wechselnd durch ein anderes Bundesland ausgerichtet und organisiert. Die letzte und bisher einzige Bundesrunde in Rheinland-Pfalz fand 2011 in Trier statt.
In Rheinland-Pfalz ist der Anteil der MINT-Beschäftigten im Berufsleben um zwei Prozent gestiegen. Diese Tendenz zeigt der jetzt veröffentlichte „MINT-Report Rheinland-Pfalz: Erweiterungs- und Aktualisierungsstudie 2024“. Zudem lässt sich feststellen: Das MINT-Wachstum ist weiblich und kommt von außerhalb ins Land. Denn als Erfolgsfaktoren weist der Bericht einen Zuwachs von weiblichen Beschäftigten im MINT-Bereich sowie eine gute Integration von Fachkräften mit Migrationshintergrund in den Arbeitsmarkt aus.
Gemeinsam mit Ihnen, der MINT-Community, wollen wir die MINT-Bildung in der Region weiter voranbringen. Wenn Sie also Interesse haben sich zu vernetzen, auszutauschen oder neue Projekte umzusetzen, meldet Sie sich bei uns!
Aktuell sind wir in der Metropolregion Rhein-Neckar GmbH im Bereich MINT-Bildung unter anderem im Projekt MINTcon. aktiv. Dies ist ein Verbundvorhaben mit der Stadt Mannheim und der Hochschule Mannheim und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.
In drei Projektsäulen unterstützen wir gemeinsam die MINT-Bildung in der Region!
Dabei sein...
...als Teilnehmer oder Experte bei einem Netzwerktreffen: Unsere großen Netzwerkveranstaltungen finden zweimal jährlich zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten statt
...als TRIO Partner: von uns begleitete Kooperationsform einer Schule, einem außerschulischen Bildungspartner und einem Unternehmen, die in unterschiedlichen Formen Jugendliche für MINT Themen begeistern und zur Berufsorientierung beitragen.
...beim MINT-Botschafterprogramm: hier können MINT-interessierte, kommunikationsbegeisterte Jugendliche an spannenden Exkursionen zu außerschulischen MINT-Erlebnisorten der Region teilnehmen und andere in einem peer-to-peer Ansatz für MINT begeistern.
...bei spannenden außerschulischen Laborworkshops: Die Hochschule Mannheim bietet für Technik-interessierte Jugendliche der Metropolregion eine Vielzahl spannender Mitmach-Angebote. In den Laboren der Hochschule können alle Schüler:innen ab Klasse 5 in die Welt der Ingenieurwissenschaften eintauchen.
...bei innovativen Fortbildungsformaten: Sowohl bei der großen jährlichen Meet Tech & Teach, als auch bei kleineren Fortbildungreihen, erreichen wir auch die Zielgruppe der Lehkräfte. Im Rahmen der MINT-Qualitätsoffensive bieten wir Workshop Reihen an, um andere außerschulische MINT-Inititiaven mit einem erprobten Konzept bei der Qualitätsentwicklung zu unterstützen.
